ohne den Boden unter den Füssen zu verlieren.
Begabungsförderung
Die Begabungsförderung interessiert sich weniger für die durchschnittliche Begabung (IQ) als für die Vielfalt von Begabungen, die in einem Kind schlummern. Sie geht davon aus, dass jedes Kind seine Stärken besitzt und jede dieser Stärken förderungswürdig ist. Die Basis für die Förderung bilden die neun Intelligenzen von Gardner und das Begabungsprofil. Eine weitere Möglichkeit die Interessen und Stärken eines Kindes herauszufinden und gezielt zu unterstützen, gibt das Portfolio.
Für eine gezielte Förderung sprechen auch die Forschungsergebnisse, die zeigen, dass Erwachsene die aussergewöhnliche Leistungen erbringen, sich oft schon im Kindesalter mit diesen Themen auseinandergesetzt haben und dabei von wohlwollenden Erwachsenen unterstützt wurden.
Bei der Begabungsförderung werden den Schulkindern in einem Programm verschiedene Themenbereiche zu den neun Intelligenzen nach Gardner angeboten, die die Schulkinder spielerisch entdecken können. Das Ziel ist es die Stärken und die Interessen eines Kindes zu entdecken. Zeigt es in einem Bereich ein vertieftes Interesse, kann es dieses weiterverfolgen und ihn so lang und weit vertiefen, wie es kann und will. Ein solches Programm spricht etwa 15% der Kinder einer Klasse an. Es unterstützt neben überdurchschnittllich begabten und hochbegabten Schulkindern auch motivierte und leistungsstarke Schüler/-innen und solche, die nur in einem begrenzten Bereich über ein hohes Potential verfügen.
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